Autoevaluación en Base a Criterios y Estándares de Calidad en las Instituciones de Educación Superior
Oscar Barrios Ríos & Fabiola Loyola Aravena (2024): Autoevaluación en Base a Criterios y Estándares de Calidad en las Instituciones de Educación Superior.
Reseña:
El artículo analiza la autoevaluación en instituciones de educación superior, destacando su papel crucial en la mejora de la calidad y en la obtención de la acreditación. Se enfoca en evaluar los procesos institucionales contra criterios y estándares de calidad externos, identificando fortalezas y áreas de mejora. La autoevaluación se presenta como un proceso continuo y objetivo que debe integrarse en la planificación estratégica para asegurar la calidad y apoyar el desarrollo institucional continuo
Sobre los autores:
Oscar Barrios Ríos & Fabiola Loyola Aravena Descarga